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1.4.1 Flexion

 
Im Prinzip werden alle Adjektive gleich flektiert. Die Flexionsklassen unterscheiden sich nicht darin, wie Formen gebildet werden, sondern welche Formen ein Adjektiv haben kann. Dies hängt in der Regel davon ab, wie ein Adjektiv im Satz gebraucht werden kann. Die Flexionsklassen sind bei den Adjektiven also eher Gebrauchsklassen.
Für Details siehe
1.4.1.1 Flexionsklassen
1.4.1.2 Flexionstabellen
1.4.1.3 Flexionstypen
1.4.1.4 Besonderheiten


Bei den Gebrauchsklassen lassen sich unterscheiden:

1.4.1.a Attributiver Gebrauch

 
Das Adjektiv wird als Attribut zu einem Nomen verwendet.
• Das Adjektiv ist dem Nomen, das es charakterisiert, direkt zugeordnet. Es steht normalerweise vor dem Nomen.
• Das Adjektiv wird in der Regel flektiert (Ausnahme: unveränderliche Adjektive)
Beispiele
der heftige Krawall ein wichtiges Gespräch
die unbeantworteten Fragen noch größere Bewunderung
der schnellste Wagen

1.4.1.b Prädikativer Gebrauch

 
Das Adjektiv wird als Prädikativ verwendet.
• Das Adjektiv charakterisiert das Nomen in Verbindung mit Verben wie sein, werden, bleiben, wirken, finden usw.
• Das Adjektiv wird nicht flektiert
Beispiele
Der Krawall war heftig. Das Gespräch erschien mir wichtig.
Die Fragen werden unbeantwortet bleiben. Meine Bewunderung wurde noch größer.
Ich fand die Vorstellung sehr gut.

1.4.1.c Adverbialer Gebrauch

 
Das Adjektiv wird als Adverbialbestimmung verwendet.
• Das Adjektiv charakterisiert ein Verb, d. h., es charakterisiert das durch das Verb ausgedrückte Geschehen.
• Das Adjektiv wird nicht flektiert
Beispiele
Der Wagen fuhr schnell. Er kommt dauernd zu spät.
Sie spielt besser als du. Ein starkes Beben hat den Osten des Landes heftig erschüttert.
Die Zeitschrift erscheint wöchentlich.
 
Gewisse Adjektive können auch andere Adjektive oder Adverbien charakterisieren.
Beispiele
Das war schön dumm von dir. Dies ist ein ähnlich komplizierter Fall.
Käseschnitten sind ein typisch schweizerisches Gericht. Das Wrack liegt tief unten auf dem Meeresboden.
 
 
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