Substantive | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Fourth Sunday of (oder: in) Advent [REL.] | vierter Advent auch: 4. Advent - Adventssonntag | ||||||
| fourth generation biofuels [TECH.] | Biokraftstoffe der 4. Generation | ||||||
| carrot [BOT.] | die Mohrrübe Pl.: die Mohrrüben wiss.: Daucus carota subsp. sativus | ||||||
| carrot [BOT.] | die Möhre Pl.: die Möhren wiss.: Daucus carota subsp. sativus | ||||||
| Brussels (auch: brussels) sprouts Pl. | der Rosenkohl Pl.: die Rosenkohle wiss.: Brassica oleracea var. gemmifera | ||||||
| sea slaters Pl. | die Meerasseln wiss.: Idotea spp. | ||||||
| bitter almond [BOT.] | die Bittermandel Pl. wiss.: Prunus dulcis var. amara | ||||||
| spelt [BOT.] | der Dinkel Pl. wiss.: Triticum spelta, Triticum aestivum subsp. spelta | ||||||
| ferret [ZOOL.] | das Frettchen Pl. wiss.: Mustela putorius f. furo | ||||||
| durum wheat [AGR.] [BOT.] | der Hartweizen auch: Hart-Weizen Pl. wiss.: Triticum durum, Triticum turgidum subsp. durum | ||||||
| durum [AGR.] [BOT.] | der Hartweizen auch: Hart-Weizen Pl. wiss.: Triticum durum, Triticum turgidum subsp. durum | ||||||
| macaroni wheat [BOT.] | der Hartweizen auch: Hart-Weizen Pl. wiss.: Triticum durum, Triticum turgidum subsp. durum | ||||||
| hard wheat [BOT.] | der Hartweizen auch: Hart-Weizen Pl. wiss.: Triticum durum, Triticum turgidum subsp. durum | ||||||
| soft-shelled almond [BOT.] | die Knackmandel Pl.: die Knackmandeln wiss.: Prunus dulcis var. fragilis | ||||||
Präpositionen / Pronomen / ... | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| mono... | ein... | ||||||
Abkürzungen | |||||||
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| semester hours [Abk.: Sem./hrs.] | die Wochenstunden | ||||||
| kaolinite [MIN.] | der Kaolinit - Al2Si2O5(OH)4 | ||||||
| antigorite [MIN.] | der Blätterserpentin Pl.: die Blätterserpentine - (Mg,Fe,Ni)3Si2O5(OH)4 | ||||||
| huntite [MIN.] | der Huntit - Mg3Ca(CO3)4 | ||||||
| butter rock [MIN.] | der Halotrichit Pl.: die Halotrichite - FeAl2(SO)4·22H2O | ||||||
| iron alum [MIN.] | der Halotrichit Pl.: die Halotrichite - FeAl2(SO)4·22H2O | ||||||
| tel quel [Abk.: t/q., T. Q.] - "as it is" französisch | so beschaffen wie beschaffen | ||||||
Beispiele | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 4 points below zero | 4 Grad unter null | ||||||
| as recommended by Mr. Smith | wie von Mr. Smith vorgeschlagen | ||||||
| see page 4 | siehe Seite 4 | ||||||
| Messrs. A. and B. | die Herren A. und B. | ||||||
| by order of Mr. Jones | im Auftrag von Mr. Jones | ||||||
| following Mr. Jones' suggestion | auf Anraten von Herrn Jones | ||||||
| Where can I contact Mr. Smith? | Wo kann ich Mr. Smith erreichen? | ||||||
| due to the retirement of Mr. Jones | wegen der Pensionierung von Mr. Jones | ||||||
| following the advice of Mr. Smith | dem Rat von Herrn Smith folgend | ||||||
| for account of Mr. Jones | auf Rechnung von Herrn Jones | ||||||
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Grammatik |
|---|
| Die Artikel Die Artikel (Geschlechtswörter)treten vor Substantiven auf. Sie haben selbst keine inhaltliche Bedeutung,beinhalten aber in vielen Sprachen Bestimmungsmerkmale für das begleiteteSu… |
| Das Substantiv Das Substantiv (Hauptwort, Namenwort) dient zurBenennung von Menschen, Tieren, Sachen u. Ä. Substantive können mit einemArtikel (Geschlechtswort) und i. A. imSingular (Einzahl) und… |
| Die Reihenfolge bei mehreren Adverbien Position |
| Der Doppelpunkt Der Doppelpunkt(englisch colon) leitet oft eine Erklärung oderDefinition ein. Das, was auf den Doppelpunkt folgt, erklärt oderverdeutlicht das, was davor steht. |
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