Adjectives / Adverbs | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| how adv. conj. | wie | ||||||
| how adv. | inwiefern | ||||||
| how far | inwieweit adv. | ||||||
| S-shaped adj. | s-förmig or: S-förmig | ||||||
| sigmoid or: sigmoidal adj. | s-förmig or: S-förmig | ||||||
Nouns | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| how | das Wie no plural | ||||||
| how to | wie man | ||||||
| S. R. C. C. clause [INSUR.] | die Streikeinschlussklausel [Transport] | ||||||
| umbilical vesicle [MED.][ZOOL.] | das Dotterbläschen pl.: die Dotterbläschen Lat.: Vesicula omphaloenterica s. umbilicalis | ||||||
| yolk sac [MED.][ZOOL.] | das Dotterbläschen pl.: die Dotterbläschen Lat.: Vesicula omphaloenterica s. umbilicalis | ||||||
| umbilical vesicle [MED.][ZOOL.] | das Nabelbläschen pl.: die Nabelbläschen Lat.: Vesicula omphaloenterica s. umbilicalis | ||||||
| yolk sac [MED.][ZOOL.] | das Nabelbläschen pl.: die Nabelbläschen Lat.: Vesicula omphaloenterica s. umbilicalis | ||||||
| how it happened | der Unfallhergang pl.: die Unfallhergänge | ||||||
| S corporation [COMM.] | Unternehmensform in den USA | ||||||
| S effect [ELEC.] | der S-Effekt pl.: die S-Effekte | ||||||
| S signal [TELECOM.] | das Differenzsignal pl.: die Differenzsignale | ||||||
| S signal [TELECOM.] | das S-Signal pl.: die S-Signale | ||||||
| "S" distortion [ELEC.] | die S-Verzeichnung pl.: die S-Verzeichnungen | ||||||
| suburban railway | die S-Bahn® pl.: die S-Bahnen - in Deutschland geschützte Wortmarke | ||||||
Abbreviations / Symbols | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| second (short form: sec) | die Sekunde pl.: die Sekunden symbol: s | ||||||
| sulfurAE / sulphurBE [CHEM.] | der Schwefel no plural symbol: S | ||||||
| reciprocal ohm [PHYS.] | das Siemens pl.: die Siemens symbol: S | ||||||
| sulfurAE / sulphurBE [CHEM.] | das Sulfur no plural symbol: S | ||||||
| Department of State [abbr.: D of S, DOS, DS, SD, USDS] (Amer.) [ADMIN.] | Außenministerium der Vereinigten Staaten | ||||||
| Department of State [abbr.: D of S, DOS, DS, SD, USDS] (Amer.) [ADMIN.] | das US-Außenministerium | ||||||
| the United States [abbr.: U. S., US] used with sg. verb [GEOG.] | Vereinigte Staaten | ||||||
| downstream [abbr.: D/S] adj. adv. | unterwasserseitig | ||||||
| as soon as possible [abbr.: asap, a. s. a. p., ASAP, A. S. A. P.] | schleunigst adv. | ||||||
| as soon as possible [abbr.: asap, a. s. a. p., ASAP, A. S. A. P.] | so bald als möglich | ||||||
| as soon as possible [abbr.: asap, a. s. a. p., ASAP, A. S. A. P.] | so bald wie möglich | ||||||
| as soon as possible [abbr.: asap, a. s. a. p., ASAP, A. S. A. P.] | baldigst adv. | ||||||
| as soon as possible [abbr.: asap, a. s. a. p., ASAP, A. S. A. P.] | baldmöglichst | ||||||
| ampere-second symbol: A-s [ELEC.][PHYS.] | die Amperesekunde or: Ampere-Sekunde pl.: die Amperesekunden, die Ampere-Sekunden [abbr.: Asec] symbol: As | ||||||
Verbs | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| to be street-smart | was, been | | Know-how (or: Knowhow) haben | hatte, gehabt | | ||||||
| to find out how the land lies | die Lage sondieren | ||||||
| to ask how one's account stands [FINAN.] | nach dem Kontenstand fragen | fragte, gefragt | [Banking] | ||||||
Phrases / Collocations | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| How are you? | Wie geht es dir? | ||||||
| How are you? | Wie geht es Ihnen? | ||||||
| How are you? | Wie geht es euch? | ||||||
| How much are ...? | Was kosten ...? | ||||||
| How much is ...? | Was kostet ...? | ||||||
| How do you do? [form.] (Brit.) | Guten Tag! | ||||||
| How do you do? [form.] (Brit.) | Angenehm! | ||||||
| how? | wobei? | ||||||
| How else? | Wie sonst? | ||||||
| How many? | Wie viele? - zählbar | ||||||
| How much? | Wie viel? - nicht zählbar | ||||||
| How are you? | Wie geht's? | ||||||
| How dare you! | Was fällt dir ein! | ||||||
| How dare you! | Was fällt Ihnen ein! | ||||||
Examples | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| How do I get there? | Wie komme ich dahin? | ||||||
| How much time will that require? | Wie viel Zeit wird dazu nötig sein? | ||||||
| How to build wealth in five simple steps | In fünf einfachen Schritten zum Vermögensaufbau | ||||||
| How many people turned up on time? | Wie viele Leute waren rechtzeitig da? | ||||||
| How long ago? | Wie lange ist es her? | ||||||
| How old are you? | Wie alt bist du? | ||||||
| How do you feel about this? | Was hältst du davon? | ||||||
| How do you like this book? | Wie gefällt Ihnen dieses Buch? | ||||||
| How does it strike you? | Was halten Sie davon? | ||||||
| How did you hit on that? | Wie sind Sie darauf gekommen? | ||||||
| How is the peseta today? | Wie steht heute die Pesete? | ||||||
| How do you know Peter? | Woher kennst du Peter? | ||||||
| How do you like ...? | Wie findest du ...? | ||||||
| How do you like ...? | Wie gefällt dir ...? | ||||||
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Grammar |
|---|
| s Fall: |
| -s/-s Die Klasse gehört zu den starken Flexionen:Die Nomen der Klasse besitzen im Singular keine Endung, im Plural die Endung -s. Die Nomen sind alle weiblich. |
| -/s Fall: |
| -s/- s steht immer nach Nomen mit den folgenden Suffixen: |
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