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1.5.1.6.3 wer, was

 
Die Pronomen wer und was können als Relativpronomen und als Interrogativpronomen verwendet werden. Sie stehen stellvertretend für ein Nomen.

1.5.1.6.3.a Formen (Flexion)

 
Bei den Pronomen wer und was wird nicht nach Genus und Numerus unterschieden. Das Pronomen wer bezieht sich auf Personen beider Geschlechter im Singular und im Plural. Das Pronomen was bezieht sich auf "Nicht-Personen" (Dinge, Abstraktes, Handlungen usw.) im Singular und im Plural.
Kasus:Personen:Dinge usw.:
Nominativ:werwas
Akkusativ:wen was
Dativ:wem -
Genitiv:wessenwessen

Beispiele
Interrogativ: Relativ:
Wer hat die neueste CD schon gehört?Wer nicht hören will, muss fühlen.
Wen ladet ihr ein?Wen ihr einladet, den müsst ihr auch empfangen.
Wem gefällt diese Idee?Wem es nicht gefällt, der soll zu Hause bleiben.
Wessen erinnert er sich noch?Alle erhalten, wessen sie bedürfen.
Was interessiert dich?Das ist das Schönste, was mir je passiert ist.
Was willst du wissen?Ich weiß jetzt, was ich wissen wollte.
Dativ von was
 
Die Dativform was kommt nur gelegentlich in der Umgangssprache vor.
Beispiele
umgangssprachlich: standardsprachlich:
Was stimmst du zu?Welcher Sache stimmst du zu?
Wegen was ist er zu Hause geblieben?Weswegen ist er zu Hause geblieben?
Mit was bezahlst du das?Womit bezahlst du das?
Von was redet er?Wovon redet er?
Vor was ich Angst habe, ist ...Wovor ich Angst habe, ist ...
etwas, von was ich träumeetwas, wovon ich träume
 
Die Formen des Genitivs können auch attributiv vor einem Nomen stehen. Sie geben dann ein Besitzverhältnis an.
Beispiele
Wessen Kinder machen so viel Lärm?
Wessen roter Sportwagen steht vor dem Haus?
 
Adjektive werden nach wessen stark flektiert.

1.5.1.6.3.b 'wer / was' als Interrogativpronomen

Beispiele
Wer hat ihr neuestes Album schon gehört?
Wen ladet ihr ein?
Mit wem ist sie verreist?
Wessen erinnert er sich noch?
Was interessiert dich?
Was willst du wissen?
Ich weiß nicht, wer er ist.
Er fragte, mit wem sie verreist sei.
wer alles / was alles
 
Die Pronomen wer und was sind Singulare. Sie beziehen sich auch auf Personen und Dinge im Plural.
Beispiele
Wer ist gestern zu spät gekommen? Ich will alle Namen wissen.
Wir haben erst die Hälfte der benötigten Sachen. Was fehlt noch?
 
Mit dem meist unveränderlichen alles kann unterstrichen werden, dass nach einer Mehrzahl von Personen oder Dingen gefragt wird.
Beispiele
Wer alles ist gestern zu spät gekommen? Auch: Wer ist gestern alles zu spät gekommen?
Was alles fehlt noch? Auch: Was fehlt noch alles?
Ich weiß nicht, mit wem alles ich gesprochen habe. Auch: Ich weiß nicht, mit wem ich alles gesprochen habe.
wer bin / bist / ist / sind / seid / sind
 
In einem Gleichsetzungssatz (mit sein) richtet sich das Verb nicht nach wer, sondern nach dem Bezugswort.
Beispiele
Wer bin ich?Wer sind wir?
Wer bist du?Wer seid ihr?
Wer ist diese Frau?Wer sind die Leute dort?

1.5.1.6.3.c 'wer / was' als Relativpronomen

Beispiele
Wer nicht hören will, muss fühlen.
Wen ihr einladet, müsst ihr auch empfangen.
Wem es nicht gefällt, der soll zu Hause bleiben.
Alle sollen erhalten, wessen sie bedürfen.
Das ist das Schönste, was mir je passiert ist.
Ich weiß jetzt, was ich wissen wollte.
was oder das?
 
Das Relativpronomen was steht in der Regel nach einem sächlichen substantivierten Superlativ.
Beispiele
Das ist das Schönste, was ich je gesehen habe.
Das Beste, was Sie tun können, ist ...
 
Das Relativpronomen was steht nach sächlichen Demonstrativ- und Indefinitpronomen wie z. B. das, dasjenige, dasselbe; alles, einiges, nichts, vieles, manches, weniges, etwas u. a.
Beispiele
Das, was du hier siehst ...
Ihr habt alles, was man sich nur wünschen kann.
Es gibt einiges, was ich nicht verstehe.
Du sagst dasselbe, was du gestern schon behauptet hast.
Das ist etwas, was ich nicht verstehe.
Seltener auch: Das ist etwas, das ich nicht verstehe.
 
Nach sächlichen Nomen muss das stehen.
Beispiele
das Buch, das ich gelesen habe NICHT: das Buch, was ich gelesen habe
das Leben, das er führte NICHT: das Leben, was er führte
Freie Relativsätze
 
Mit wer und was können freie Relativsätze eingeleitet werden. Bei freien Relativsätzen muss das Bezugswort im Hauptsatz hinzugedacht werden.
Beispiele
Wer nicht hören will, muss fühlen.Derjenige, der nicht hören will, muss fühlen. / Diejenige, die nicht hören will, muss fühlen. / Diejenigen, die nicht hören wollen, müssen fühlen.
Wen ihr einladet, müsst ich auch empfangen.Denjenigen, den ihr einladet, müsst ihr auch empfangen. / Diejenige/Diejenigen, die ihr einladet, müsst ihr auch empfangen.
Nimm dir, was du brauchst!Nimm dir das, was du brauchst!
Was mich am meisten ärgert, ist eure Gleichgültigkeit.Das, was mich am meisten ärgert, ist eure Gleichgültigkeit.
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